cours 4 - système MF Flashcards

(20 cards)

1
Q

quelles sont les 2 composantes au système MF? explique les

A
  • émetteurs : envoi le signal, micro, porté par interlocuteur (ex. prof)
  • récepteurs : reçoit le signal (ex. Roger X), porté par le malentendant ou champ libre)
    *les reconnaître images D6
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2
Q

reconnaître les modèles récents de système MF

A

*n’ont pas d’ondes MF contrairement aux anciens modèles !!!
voir D7

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3
Q

quelles sont les différences entre un système Roger et un microphone auxiliaire (aide à la connectivité)

A

le touchscreen (Roger) mesure le bruit ambiant, dure une journée d’école au complet, il donne un meilleur RSB qu’un petit micro auxiliaire.

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4
Q

quels sont les avantages d’utiliser un système Roger/MF

A
  1. moins difficile avec un micro, car ça réduit l’effet de distance (profs qui se promènent, micro aide)
  2. diminue l’effet du bruit autour du jeune (bruit est souvent difficile pour ceux qui portent des PA. Peut enlever l’effet de réverbération ex. dans un gymnase).
    N’aide pas seulement à l’école! Peut aider au parc, en vélo, en voiture, cours de danse, cours de soccer, à la maison (souper de famille), il faut avoir des parents motivés.
    Roger Inspiro est moins lourd que le touchscreen
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5
Q

nomme une limite d’utiliser un système Roger/MF

A

pas d’option de travail d’équipe

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6
Q

explique les principes à la base du couplage du système MF

A
  • L’équivalent de l’amplificateur personnel, mais sans fil entre les deux interlocuteurs, donc plus pratique. améliore le ratio signal/bruit de +10 à +15 dB. diminue l’effet du bruit ambiant, de la distance et de la réverbération sur la reconnaissance de la parole
  • Modèles plus récents ont des récepteurs miniaturisés, sans fil, certains peuvent être intégrés directement dans le boîtier ou le sabot de prothèse auditive. différents micros disponibles, dont certains sont conçus pour les réunions en petits groupes (ex. micro de table)
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7
Q

explique le système MF en champ libre

A
  • Permet de rehausser le volume de la voix du locuteur
  • Utile non seulement pour les personnes qui ont une surdité, mais aussi, entre autres, pour les troubles d’attention et de concentration
  • Aussi utile pour prévenir les troubles de la voix chez le locuteur
  • Peut être combiné avec le MF personnel si le besoin est présent. Ex. Un enfant malentendant dans une salle de classe où il y a aussi d’autres enfants avec des troubles d’attention. Ex. Deux enfants malentendants dans la même classe, mais qui ont des degrés de surdité et des besoins différents
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8
Q

précisions sur la transmission sans fil : explique le mode de transmission contemporain

A
  • Transmission numérique du signal à l’aide d’une onde radio porteuse . 2,45 GHz ou 900 MHz. Doivent être «appairés» pour fonctionner ensemble. Changement de fréquence automatique
  • En voie de remplacer définitivement les modes de transmission traditionnels. Moins sujet aux interférences. Bande de fréquence plus large qui permet un signal de meilleure qualité. Meilleure compatibilité avec l’électronique grand public. Usage de groupe facilité (émetteur et récepteurs multiples)
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9
Q

précisions sur la transmission sans fil : explique les modes de transmission traditionnels

A
  • Ondes MF (modulation de fréquences) – ondes radio. 72-76 MHz ou 216-217 MHz. L’émetteur et le récepteur devaient être réglés sur la même fréquence pour fonctionner ensemble : «Frequency hopping» un ajustement automatique de la fréquence de transmission pouvait être possible pour réduire les interférences
  • Ondes infrarouges
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10
Q

nomme et explique les étapes de la vérification du système MF

A
  1. examen visuel : état physique des composantes de l’appareil
  2. écoute subjective : test d’écoute pour vérifier comment “sonne” l’appareil, en manipulant les différences pièces et contrôles
  3. analyse électroacoustique du fonctionnement de l’appareil : vérification du système MF à l’aide d’un analyseur de prothèses auditives. davantage centrée sur les épreuves de mesures d’insertion sur coupleur ou à l’oreille (pas de procédure ANSI clinique comme ce qu’on utilise avec les prothèses auditives vs spécifications du manufacturier)
  4. mesures d’insertion à l’oreille ou écoute subjective : possible de vérifier le système MF selon différentes configurations (système MF seul si utilisé avec des écouteurs ou des récepteurs universels portés à l’oreille (audition normale) OU s’il s’agit d’un système MF en champ libre
  5. mesures d’insertion sur coupleur :
    5.1 possible de vérifier le système MF selon différentes configurations : a. système MF relié aux prothèses auditives = COUPLAGE b. Utilité : déterminer si la courbe de réponse en fréquence des prothèses auditives est modifiée lorsque le système MF est relié aux prothèses et qu’il est mis en fonction + en cas de modification, déterminer si des ajustements doivent être apportés au système MF et aux prothèses auditives pour réduire cet effet et quels ajustements effectuer.
    5.2 finalité recherchée lors du couplage du MF avec les prothèses auditives : la courbe de réponse en fréquence des prothèses demeure inchangée lorsque le système MF est relié aux prothèses (*approche de la TRANSPARENCE : le but est d’atteindre un niveau de sortie identique entre le micro de la prothèse et celui du système MF)
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11
Q

vrai ou faux : si c’est un haut-parleur, ce n’est pas du couplage

A

vrai

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12
Q

Les recherches ayant porté sur la vérification du système MF ont montré que lorsque la transparence est atteinte, il en résulte un avantage moyen du micro du système MF par rapport au micro de prothèse de l’ordre de ____ dB. Explique

A

+ 10 dB
Donc, la voix transmise par le micro du MF arrive dans l’oreille du porteur à 10 dB de plus que le bruit ambiant capté par le micro de la prothèse (en moyenne)

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13
Q

mesure d’insertion sur coupleur : quel est le but de l’approche de la transparence?

A

Le but est d’atteindre un niveau de sortie identique entre le micro de la prothèse et celui du système MF

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14
Q

nomme les 3 conditions à respecter lors des mesures d’insertion

A
  1. Les prothèses auditives doivent d’abord être ajustées d’une manière optimale, en suivant les protocoles conventionnels prévus à cet effet : Signaux de parole, Sortie maximale et réponse en fréquence
  2. Les mesures doivent être effectuées lorsque le système MF est relié aux prothèses auditives et que les micros des prothèses + celui du système MF sont tous les deux actifs. Autrement dit, tel qu’utilisé par la personne dans la vraie vie
  3. Le signal utilisé pour tester les deux micros doit être le même (un signal de parole) et être présenté au même niveau (60-65 dB SPL)
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15
Q

protocole de vérification du système MF : quelles sont les 3 conditions de test?

A
  • ajustements des PA optimisés préalablement
  • sur coupleur
  • signal de parole, présenté à 65 dB SPL
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16
Q

quelles sont les étapes du protocole de vérification du système MF?

A
  1. Mesurer la réponse en fréquence de la prothèse auditive au programme habituel, sans le système MF (système MF non branché à la prothèse). Mesure de référence (cible à atteindre à ± 2 dB)
  2. Mesurer la réponse en fréquence de la prothèse auditive avec le récepteur du système MF branché à la prothèse auditive, émetteur allumé et micro FERMÉ (mode muet). pour vérifier que la courbe de réponse en fréquence de la PA ne change pas simplement en activant l’entrée audio directe. si oui, réajuster le programme d’entrée audio directe de la PA
  3. Mesurer la réponse en fréquence de la prothèse auditive avec le récepteur du système MF branché à la prothèse auditive, émetteur allumé et micro OUVERT
  4. Comparer la courbe «prothèse + MF micro ouvert» avec la courbe «prothèse + MF micro fermé»
  5. Terminer avec un test d’écoute subjective pour vérifier la qualité du son et le rapport subjectif entre le volume des deux micros (ratio PA vs MF)
17
Q

avec quoi on fait la validation du rendement du système MF?

A
  • épreuves vocales en cabine audiométrique (sous haut-parleurs) : reconnaissance de la parole dans le bruit vs avec système MF, reconnaissance de la parole dans le silence sans vs avec système MF
  • questionnaires standardisés
  • entrevue avec l’utilisateur
18
Q

quand fait-on les mesures d’insertion à l’oreille? nomme les étapes

A
  • s’il s’agit d’un système MF utilisé avec un récepteur porté à l’oreille (sans PA, pour audition normale)
    1. placer émetteur dans chambre de test, allumé et micro ouvert
    2. placer sonde de mesure d’insertion et récepteur MF dans l’oreille de la personne, récepteur allumé
    3. vérifier la sortie maximale (balayage de sons purs) avec signal de 85-90 dB SPL, récepteur ajusté au volume maximum
    4. vérifier la réponse en fréquence (parole) avec signal de 80-85 dB SPL (micro cravate) ou 90-95 dB SPL (micro boom)
    5. terminer en revérifiant la sortie maximale avec l’ajustement sélectionné à l’étape 4
19
Q

Pour la validation, il est possible d’effectuer les mesures vocales sans vs avec le système MF, dans le silence (il devrait y avoir …) et dans le bruit (il devrait y avoir …)

A
  • silence : pas de changement de performance
  • bruit : amélioration de la performance
20
Q

Si l’on teste un micro auxiliaire (aide de connectivité) à la place d’un système MF personnel, quelle sera la différence dans le protocole de test ?

A

Aucune, on fait la même chose! L’ajustement de l’appareil se fera probablement à l’aide du logiciel de programmation du manufacturier et non pas directement sur l’émetteur