INTER

Question 1

¿Qué es el razonamiento clínico?

Answer 1

Competencia y habilidad usada para trato
pensamiento con complejo sistema

Question 2

¿Qué hace el razonamiento clínico basado en casos?

Answer 2

Integra saberes en un contexto
Genera respuestas de múltiples niveles

Question 3

Teoría de razonamiento clínico según hipócrates

Answer 3

Desequilibrio de los humores

Question 4

Humores de hipócrates

Answer 4

Sangre
Flema
Bilis amarilla
Bilis negra

Question 5

Filósofo que dijo que si la raíz de la enfermedad está en la naturaleza :. la cura también

Answer 5

Hipócrates

Question 6

Según hipócrates y galeno ¿Cómo se debe observar la enfermedad?

Answer 6

Observar detenidamente el proceso de la enfermedad apoyando el análisis de:
Notas
Síntomas
Evoluciones
Hábitos/ higiene

Question 7

Según … los aforismos que conectan (si x :. y) nos permite un adecuado razonamiento clínico

Answer 7

Hipócrates

Question 8

¿Cuándo se interesaron por el cuidado del px y educación al costado de la cama?

Answer 8

XVII

Question 9

Según el cuidado del px y educación al costado de la cama ¿Cómo se realiza el razonamiento clínico?

Answer 9

Argumentación de posturas o síntomas

Question 10

¿En dónde se dieron los primeros eventos que introducían análisis y tipo de pensamiento un poco más estructurado?

Answer 10

Padua

Question 11

Primer lugar que integró estudiantes + conocimiento + práctica clínica

Answer 11

Padua

Question 12

Padua

Answer 12

Primer lugar que integró estudiantes + conocimiento + práctica clínica

Question 13

Primer curso introductorio en observaciones clínicas

Answer 13

1766 hospi Pennsylvania

Question 14

1766 hospi Pennsylvania

Answer 14

Primer curso introductorio en observaciones clínicas

Question 15

¿Para qué se usaba la necropsia?

Answer 15

Distinguir diferencias o similitudes entre causa de defunción y patología

Question 16

Época de Wiliam Osler

Answer 16

XIX

Question 17

Razonamiento clínico según William Osler

Answer 17

Exploración del médico para conocer indirectamente

Question 18

Exploración del médico para conocer indirectamente

Answer 18

Razonamiento clínico según William Osler

Question 19

Época en dónde signos y síntomas se acercaban a diagnósticos y mecanismos

Answer 19

William osler
XIX

Question 20

Creador del dx diferencial

Answer 20

Osler

Question 21

Creador del 1° paso de visión clínica estructurada en proceso educativo sistemático

Answer 21

Abraham Flexner

Question 22

Abraham Flexner

Answer 22

Creador del 1° paso de visión clínica estructurada en proceso educativo sistemático

Question 23

Pasos del razonamiento según Abraham Flexner

Answer 23

1. Observación
2. Demostración casos
3. Exposición principios

Question 24

Pacientes según Abraham Flexner

Answer 24

Cada paciente podía ser representado desde el aula y viceversa como cada enfermedad podía ser explicada en el aula

Question 25

Cada paciente podía ser representado desde el aula y viceversa como cada enfermedad podía ser explicada en el aula

Answer 25

Abraham Flexner

Question 26

Exposición brillante jamás estará a nivel de la vivencia

Answer 26

Abraham Flexner

Question 27

Idea de Abraham Flexner con respecto a la exposición brillante

Answer 27

Exposición brillante jamás estará a nivel de la vivencia

Question 28

Año dónde comenzó la transmisión de conocimiento transgeneracional ("perlas")

Answer 28

1960

Question 29

Tipos de abordaje a problemas clínicos

Answer 29

1. Reconocimiento patrones (inducción pura) 2. Generación y prueba de hipótesis

Question 30

Abordaje que aparece si hay seguridad del conocimiento, no comprobación de datos, suprimen posibilidades y elaboran respuestas, experiencia e ideas clínicas específicas

Answer 30

Reconocimiento patrones (inducción pura)

Question 31

Reconocimiento patrones (inducción pura)

Answer 31

Abordaje que aparece si hay seguridad del conocimiento, no comprobación de datos, suprimen posibilidades y elaboran respuestas, experiencia e ideas clínicas específicas

Question 32

Tener posibilidades frente a la incertidumbre, ensamblar patrones, confirmar con pruebas diagnósticas

Answer 32

Generación y prueba de hipótesis

Question 33

Generación y prueba de hipótesis

Answer 33

Tener posibilidades frente a la incertidumbre, ensamblar patrones, confirmar con pruebas diagnósticas

Question 34

Si no se encuentra razonamiento ¿Qué procede?

Answer 34

Volver a investigación causal, relacionar y generar diferenciales

Question 35

Agrupación elemental

Answer 35

Unión de signos y síntomas pivote pivote 1 -> hipótesis pivote 2 -> hipótesis diferenciales

Question 36

Otros tipos de razonamiento

Answer 36

Agrupación elemental Jerarquiza niveles fisiopato Registro de problemas orientados por px

Question 37

Problemas principales del registro de problemas orientados por px

Answer 37

Solo se medio soluciona lo que más molesta

Question 38

Preguntas para la enseñanza del razonamiento clínico

Answer 38

¿Qué pasa si? ¿Qué otras posibilidades? Explicación signo/síntoma

Question 39

Dilema

Answer 39

Argumento conformado por proposiciones opuestas Obligación de decidir entre 2 alternativas

Question 40

Situación en la que afirmada o negada alguna de las propuestas quedará automáticamente demostrado lo que se ha intentado probar

Answer 40

Dilema

Question 41

Dilema moral

Answer 41

Circunstancia singular en la que cualquier decisión que se tome para evitar un mal creará otros

Question 42

Tipos de dilemas

Answer 42

Hipotético Moral real

Question 43

Dilema abstracto, general, de difícil correlación con la realidad

Answer 43

Dilema hipotético

Question 44

Situación muy conflictiva, trasladada desde aconteceres y problemas de la vida cotidiana, pueden ser hechos reales en tiempo/espacio

Answer 44

Dilema moral real

Question 45

Conflicto

Answer 45

Situaciones en las que 2 o más personas o partes entran en oposición o desacuerdo

Question 46

Elementos de incompatibilidad del conflicto

Answer 46

Deseos Intereses Necesidades

Question 47

Elementos del conflicto

Answer 47

Personas implicadas Elementos del proceso Problema que subyace a él

Question 48

Tipos de personas implicadas en un conflicto

Answer 48

1° 2°

Question 49

Capacidad de influencia de los protagonistas 1° y 2°

Answer 49

Poder en conflicto

Question 50

Edo inicial de las partes del conflicto

Answer 50

Posturas

Question 51

Beneficios que desean obtener

Answer 51

Intereses y necesidades

Question 52

Elementos que sirven como guía para argumentar los comportamientos por medio de reflexión y aplicación

Answer 52

Valores y principios

Question 53

Visión del túnel

Answer 53

tendencia a ver o recordar solo un aspecto de la realidad y excluir el resto, centrándose en un detalle de la situación, que se exagera o distorsiona al no captar simultáneamente los otros aspec- tos que lo compensan o matizan. Se supera dirigiendo la atención a los aspectos de la realidad que pasan inadvertidos, para entender, por ejemplo, el contexto en el que aparece el problema u otras explicaciones alternativas de la causa que lo origina

Question 54

Absolutismo y pensamiento dicotómico

Answer 54

Tendencia a percibir la realidad en términos dicotómicos (“blanco o negro”) pasando de un extremo al otro sin considerar posiciones intermedias y en relación con la cual cabe considerar también la tendencia a sacar conclusiones excesivamente generales (sobregeneralización), que se detecta por la utilización errónea de términos absolutos (todos, nadie, siempre, nunca). Se supera mediante la sensibilización acerca de la relatividad de los acontecimientos y evitando generalizar

Question 55

Fatalismo, percepción de falta de control sobre acontecimientos que se viven

Answer 55

Sesgo que subyace a la indefensión y genera una fuerte tendencia a la pasividad, el desánimo y el pesimismo, limitaciones que pueden considerarse la antítesis del optimismo. Se supera al conceptualizar las dificultades como problemas resolubles, analizando qué variables pueden controlarse para avanzar en su solución.

Question 56

Confusión de los pensamientos y emociones con la realidad

Answer 56

Tendencia a creer que lo que pensamos acerca de la realidad es la propia realidad y lo que sentimos como verdadero realmente lo es. Conviene proporcionar experiencias que permitan descubrir que el significado que damos a la realidad es algo que nosotros construimos de forma activa.

Question 57

Interpretación exagerada de la conducta de los demás, como intencionada y negativamente dirigida hacia uno mismo

Answer 57

Egocentrismo contribuye a este sesgo y la experiencia previa (no resuelta) en conflictos de este tipo contribuye a exacerbar la conducta de los otros de la peor forma posible. Conviene activar explicaciones alternativas (accidentes, coincidencias, intenciones positivas).