1
Q
Q: Please take out your math notebooks.
A
A: Sortez vos cahiers de mathématiques, s’il vous plaît.
2
Q
Q: Show me your work step by step.
A
A: Montrez-moi vos démarches étape par étape.
3
Q
Q: Double-check your answer.
A
A: Vérifiez encore une fois votre réponse.
4
Q
Q: Circle the final answer.
A
A: Encerclez la réponse finale.
5
Q
Q: Work quietly and carefully.
A
A: Travaillez calmement et attentivement.
6
Q
Q: Does this answer make sense?
A
A: Est-ce que cette réponse a du sens?
7
Q
Q: Let’s go through an example together.
A
A: Passons par un exemple ensemble.
8
Q
Q: Try this problem on your own.
A
A: Essayez ce problème par vous-même.
9
Q
Q: Time to review what we learned yesterday.
A
A: Il est temps de revoir ce que nous avons appris hier.
10
Q
Q: Hand in your assignment, please.
A
A: Remettez votre devoir, s’il vous plaît.
11
Q
Q: What number comes before this one?
A
A: Quel nombre vient avant celui-ci?
12
Q
Q: What number comes after this one?
A
A: Quel nombre vient après celui-ci?
13
Q
Q: Count by twos, fives, and tens.
A
A: Comptez par deux, par cinq et par dix.
14
Q
Q: Addition means putting numbers together.
A
A: L’addition signifie mettre les nombres ensemble.
15
Q
Q: Subtraction means taking away.
A
A: La soustraction signifie enlever.
16
Q
Q: Multiplication is repeated addition.
A
A: La multiplication est une addition répétée.
17
Q
Q: Division is making equal groups.
A
A: La division consiste à faire des groupes égaux.
18
Q
Q: Zero is the identity for addition.
A
A: Zéro est l’élément neutre pour l’addition.
19
Q
Q: One is the identity for multiplication.
A
A: Un est l’élément neutre pour la multiplication.
20
Q
Q: Even numbers can be divided by two.
A
A: Les nombres pairs peuvent être divisés par deux.
21
Q
Q: Odd numbers cannot be divided evenly by two.
A
A: Les nombres impairs ne peuvent pas être divisés également par deux.
22
Q
Q: Place value tells us the value of each digit.
A
A: La valeur de position nous indique la valeur de chaque chiffre.
23
Q
Q: Line up the numbers correctly when adding.
A
A: Alignez les nombres correctement lorsque vous additionnez.
24
Q
Q: Carry the digit to the next column.
A
A: Reportez le chiffre à la colonne suivante.
25
Q: Borrow from the next column when subtracting.
A: Empruntez à la colonne suivante lors de la soustraction.
26
Q: Rounding makes numbers simpler but close in value.
A: L’arrondissement rend les nombres plus simples mais proches en valeur.
27
Q: Estimation helps us check if our answer is reasonable.
A: L’estimation nous aide à vérifier si notre réponse est raisonnable.
28
Q: Greater than means larger.
A: « Plus grand que » signifie plus grand.
29
Q: Less than means smaller.
A: « Plus petit que » signifie plus petit.
30
Q: Equal means the same.
A: « Égal » signifie la même chose.
31
Q: A fraction is part of a whole.
A: Une fraction est une partie d’un tout.
32
Q: The numerator is the top number.
A: Le numérateur est le nombre du haut.
33
Q: The denominator is the bottom number.
A: Le dénominateur est le nombre du bas.
34
Q: Equivalent fractions have the same value.
A: Les fractions équivalentes ont la même valeur.
35
Q: To simplify a fraction, divide top and bottom by the same number.
A: Pour simplifier une fraction, divisez le haut et le bas par le même nombre.
36
Q: To add fractions, make the denominators the same.
A: Pour additionner des fractions, mettez les dénominateurs au même chiffre.
37
Q: Mixed numbers can be turned into improper fractions.
A: Les nombres mixtes peuvent être transformés en fractions impropres.
38
Q: Improper fractions have a numerator larger than the denominator.
A: Les fractions impropres ont un numérateur plus grand que le dénominateur.
39
Q: A decimal is another way to write a fraction.
A: Une décimale est une autre façon d’écrire une fraction.
40
Q: The place value after the decimal is tenths, hundredths, thousandths.
A: La valeur de position après la virgule est dixièmes, centièmes, millièmes.
41
Q: To change a fraction into a percent, multiply by one hundred.
A: Pour transformer une fraction en pourcentage, multipliez par cent.
42
Q: To change a percent into a decimal, divide by one hundred.
A: Pour transformer un pourcentage en décimale, divisez par cent.
43
Q: Percent means “out of one hundred.”
A: Pour cent signifie « sur cent ».
44
Q: A ratio compares two quantities.
A: Un rapport compare deux quantités.
45
Q: A proportion is an equation that shows two ratios are equal.
A: Une proportion est une équation qui montre que deux rapports sont égaux.
46
Q: A positive plus a negative takes the sign of the larger number.
A: Un positif plus un négatif prend le signe du plus grand nombre.
47
Q: A negative plus a negative is always negative.
A: Un négatif plus un négatif est toujours négatif.
48
Q: Subtracting a negative is the same as adding a positive.
A: Soustraire un négatif revient à ajouter un positif.
49
Q: Absolute value means distance from zero.
A: La valeur absolue signifie la distance par rapport à zéro.
50
Q: Opposite numbers are the same distance from zero in opposite directions.
A: Les nombres opposés sont à la même distance de zéro dans des directions opposées.
51
Q: The reciprocal of a number is one over that number.
A: L’inverse d’un nombre est un sur ce nombre.
52
Q: A base with a negative exponent becomes one over the base with a positive exponent.
A: Une base avec un exposant négatif devient un sur la base avec un exposant positif.
53
Q: Squaring a number means multiplying it by itself.
A: Mettre un nombre au carré signifie le multiplier par lui-même.
54
Q: A square root is the opposite of squaring.
A: Une racine carrée est l’opposé du carré.
55
Q: The cube root is the number multiplied by itself three times.
A: La racine cubique est le nombre multiplié par lui-même trois fois.
56
Q: Scientific notation helps us write very large or very small numbers.
A: La notation scientifique nous aide à écrire des nombres très grands ou très petits.
57
Q: A variable is a letter that stands for a number.
A: Une variable est une lettre qui représente un nombre.
58
Q: An expression is a combination of numbers, variables, and operations.
A: Une expression est une combinaison de nombres, de variables et d’opérations.
59
Q: An equation shows that two expressions are equal.
A: Une équation montre que deux expressions sont égales.
60
Q: To solve for x, isolate the variable.
A: Pour résoudre pour x, isolez la variable.
61
Q: Do the same operation on both sides of the equation.
A: Faites la même opération des deux côtés de l’équation.
62
Q: Use substitution to check your solution.
A: Utilisez la substitution pour vérifier votre solution.
63
Q: An inequality shows that two sides are not equal.
A: Une inégalité montre que les deux côtés ne sont pas égaux.
64
Q: When multiplying or dividing by a negative, flip the inequality sign.
A: Lorsqu’on multiplie ou divise par un négatif, on inverse le signe de l’inégalité.
65
Q: y equals mx plus b is the equation of a line.
A: y égal mx plus b est l’équation d’une droite.
66
Q: The slope shows the steepness of the line.
A: La pente montre l’inclinaison de la droite.
67
Q: The y-intercept is where the line crosses the y-axis.
A: L’ordonnée à l’origine est l’endroit où la droite croise l’axe des y.
68
Q: Parallel lines have the same slope.
A: Les droites parallèles ont la même pente.
69
Q: Perpendicular lines have slopes that are negative reciprocals.
A: Les droites perpendiculaires ont des pentes qui sont des inverses négatifs.
70
Q: A system of equations can be solved by substitution or elimination.
A: Un système d’équations peut être résolu par substitution ou par élimination.
71
Q: A quadratic has the form ax squared plus bx plus c.
A: Une équation quadratique a la forme ax carré plus bx plus c.
72
Q: The graph of a quadratic is a parabola.
A: Le graphique d’une équation quadratique est une parabole.
73
Q: The vertex is the highest or lowest point of a parabola.
A: Le sommet est le point le plus haut ou le plus bas d’une parabole.
74
Q: The axis of symmetry divides the parabola in half.
A: L’axe de symétrie divise la parabole en deux.
75
Q: The quadratic formula is negative b plus or minus the square root of b squared minus 4ac, all over 2a.
A: La formule quadratique est moins b plus ou moins la racine carrée de b carré moins 4ac, le tout sur 2a.
76
Q: Exponential functions grow by constant factors.
A: Les fonctions exponentielles croissent par des facteurs constants.
77
Q: Logarithms are the inverse of exponentials.
A: Les logarithmes sont l’inverse des exponentielles.
78
Q: A function gives only one output for each input.
A: Une fonction donne une seule sortie pour chaque entrée.
79
Q: The domain is all the possible inputs.
A: Le domaine est l’ensemble des entrées possibles.
80
Q: The range is all the possible outputs.
A: L’ensemble image est l’ensemble des sorties possibles.
81
Q: A point is a location in space.
A: Un point est un emplacement dans l’espace.
82
Q: A line extends forever in both directions.
A: Une droite s’étend à l’infini dans les deux directions.
83
Q: A line segment has two endpoints.
A: Un segment de droite a deux extrémités.
84
Q: A ray has one endpoint and goes on forever in one direction.
A: Un rayon a une extrémité et continue à l’infini dans une direction.
85
Q: An angle is formed by two rays with a common endpoint.
A: Un angle est formé par deux rayons avec une extrémité commune.
86
Q: A right angle measures ninety degrees.
A: Un angle droit mesure quatre-vingt-dix degrés.
87
Q: A straight angle measures one hundred eighty degrees.
A: Un angle plat mesure cent quatre-vingts degrés.
88
Q: Complementary angles add to ninety degrees.
A: Les angles complémentaires font quatre-vingt-dix degrés ensemble.
89
Q: Supplementary angles add to one hundred eighty degrees.
A: Les angles supplémentaires font cent quatre-vingts degrés ensemble.
90
Q: The sum of the angles in a triangle is one hundred eighty degrees.
A: La somme des angles dans un triangle est cent quatre-vingts degrés.
91
Q: Similar figures have the same shape but different sizes.
A: Les figures semblables ont la même forme mais des tailles différentes.
92
Q: Congruent figures have the same shape and size.
A: Les figures congruentes ont la même forme et la même taille.
93
Q: The Pythagorean theorem says a squared plus b squared equals c squared.
A: Le théorème de Pythagore dit que a carré plus b carré égal c carré.
94
Q: The circumference of a circle is two pi r.
A: La circonférence d’un cercle est deux pi r.
95
Q: The area of a circle is pi r squared.
A: L’aire d’un cercle est pi r carré.
96
Q: Volume is the amount of space inside a solid.
A: Le volume est la quantité d’espace à l’intérieur d’un solide.
97
Q: Surface area is the total area of all the faces.
A: L’aire de surface est la somme des aires de toutes les faces.
98
Q: Trigonometry relates sides and angles of triangles.
A: La trigonométrie relie les côtés et les angles des triangles.
99
Q: Sine is opposite over hypotenuse.
A: Le sinus est opposé sur l’hypoténuse.
100
Q: Cosine is adjacent over hypotenuse.
A: Le cosinus est adjacent sur l’hypoténuse.
101
Q: Tangent is opposite over adjacent.
A: La tangente est opposée sur l’adjacent.
102
Q: SOH CAH TOA helps us remember sine, cosine, tangent.
A: SOH CAH TOA nous aide à retenir sinus, cosinus, tangente.
103
Q: Probability is the chance of an event happening.
A: La probabilité est la chance qu’un événement se produise.
104
Q: The probability of an event is favourable outcomes over total outcomes.
A: La probabilité d’un événement est résultats favorables sur résultats totaux.
105
Q: The probability of something certain is one.
A: La probabilité d’un événement certain est un.
106
Q: The probability of something impossible is zero.
A: La probabilité d’un événement impossible est zéro.
107
Q: Experimental probability is based on trials.
A: La probabilité expérimentale est basée sur des essais.
108
Q: Theoretical probability is based on reasoning.
A: La probabilité théorique est basée sur le raisonnement.
109
Q: Mean is the average.
A: La moyenne arithmétique est la moyenne.
110
Q: Median is the middle value.
A: La médiane est la valeur du milieu.
111
Q: Mode is the most frequent value.
A: Le mode est la valeur la plus fréquente.
112
Q: Range is the difference between the largest and smallest.
A: L’étendue est la différence entre la plus grande et la plus petite valeur.
113
Q: A histogram shows frequencies of data in intervals.
A: Un histogramme montre les fréquences de données en intervalles.
114
Q: A scatter plot shows the relationship between two variables.
A: Un nuage de points montre la relation entre deux variables.
115
Q: A line of best fit shows the general trend.
A: Une droite de régression montre la tendance générale.
116
Q: Correlation shows how strongly two variables are related.
A: La corrélation montre à quel point deux variables sont liées.
117
Q: A polynomial is a sum of terms with variables raised to whole-number powers.
A: Un polynôme est une somme de termes avec des variables élevées à des puissances entières.
118
Q: The degree of a polynomial is the highest exponent.
A: Le degré d’un polynôme est le plus grand exposant.
119
Q: Factoring is writing a polynomial as a product.
A: La factorisation est l’écriture d’un polynôme comme un produit.
120
Q: The binomial theorem expands powers of a binomial.
A: Le théorème du binôme développe les puissances d’un binôme.
121
Q: Rational expressions are fractions with polynomials.
A: Les expressions rationnelles sont des fractions avec des polynômes.
122
Q: An asymptote is a line the graph approaches but never touches.
A: Une asymptote est une droite que le graphique approche sans jamais la toucher.
123
Q: A sequence is an ordered list of numbers.
A: Une suite est une liste ordonnée de nombres.
124
Q: An arithmetic sequence has a common difference.
A: Une suite arithmétique a une différence commune.
125
Q: A geometric sequence has a common ratio.
A: Une suite géométrique a une raison commune.
126
Q: A series is the sum of the terms of a sequence.
A: Une série est la somme des termes d’une suite.
127
Q: Sigma notation is used to write a series.
A: La notation sigma est utilisée pour écrire une série.
128
Q: The derivative measures the rate of change.
A: La dérivée mesure le taux de variation.
129
Q: The slope of the tangent line is the derivative.
A: La pente de la tangente est la dérivée.
130
Q: The power rule says the derivative of x to the n is n times x to the n minus one.
A: La règle de puissance dit que la dérivée de x exposant n est n fois x exposant n moins un.
131
Q: The product rule finds the derivative of a product.
A: La règle du produit sert à dériver un produit.
132
Q: The quotient rule finds the derivative of a quotient.
A: La règle du quotient sert à dériver un quotient.
133
Q: The chain rule finds the derivative of a composition.
A: La règle de la chaîne sert à dériver une composition.
134
Q: The integral finds the area under a curve.
A: L’intégrale trouve l’aire sous une courbe.
135
Q: The indefinite integral is the antiderivative.
A: L’intégrale indéfinie est la primitive.
136
Q: The definite integral gives a number representing area.
A: L’intégrale définie donne un nombre représentant une aire.
137
Q: The Fundamental Theorem of Calculus links derivatives and integrals.
A: Le théorème fondamental du calcul relie les dérivées et les intégrales.
138
Q: A limit describes what a function approaches.
A: Une limite décrit ce qu’une fonction approche.
139
Q: Continuity means no breaks or holes in the graph.
A: La continuité signifie aucune coupure ni trou dans le graphique.
1. Math Facts 10-12 (Alberta)
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