Es el proceso mas formal, sistemático, critico e intensivo de aplicar un método de análisis científico que va dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de conocimiento generalizado sobre determinado aspecto de la realidad objetiva
investigación científica
es una secuencia ordenada de pasos, etapas o actos, sucesivos que deben de seguir en la investigación científica
proceso
es todo aquello que sigue normas o reglas, consiste en llevar a cabo ciertas acciones siguiendo un patrón prestablecido, acatar, asumir y seguir las instrucciones sin salirse del esquema o programa que lo limita
lo formal en la investigación científica
es un conjunto de elementos cuantitativos y cualitativamente diversos y complejos que guardan entre si
lo sistemático en la investigación científica
supone dudar de los conocimientos existentes, sometiéndolos a nuevos juicios ya que todo el conocimiento puede ser puesto en tela de juicio y puede ser refutable ante nuevas evidencias o formas de comportamiento del fenómeno
los critico en la investigación científica
significa constante, abundante, periodico, consecuente y permanente.
lo intensivo en la investigación científica
es la forma o procedimiento de ejecutar el proceso de investigación, es el camino o la guía que define la secuencia, la precedencia y consecuencia de las actividades. es el modo de decir o hacer una cosa con orden según ciertos principios
metodo
procedimiento planeado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, para desentrañar sus conexiones internas, y externas para generalizar los conocimientos adquiridos y demostrarlos y comprobarlos en la practica
el método científico
permite averiguar la esencia de los fenómenos y quizá sea el proceso mediante el cual mas elementos de juicio se pueden obtener en y durante todo el proceso de investigacion.
el análisis en la investigación científica
es el reflejo de la realidad objetiva en la conciencia del hombre
conocimiento
el proceso en virtud del cual se refleja en la conciencia del hombre, la realidad objetiva
actividad cognitiva
todo lo que existe en el universo, con independencia de la conciencia del ser humano
realidad objetivad
todo lo que el hombre sabe o piense de la realidad objetiva o de las cosas y fenómenos que lo rodean
conciencia
objetivos de la investigación
- elaborar nuevos conocimientos: formular leyes o principios generales
- aplicar y probar concepciones teóricas en problemas reales
- comprobar teorías, verificando postulados en iguales o diferentes circunstancias
- ampliar los conocimientos existentes relativos de un fenómeno o proceso
- revisar la teoría existente con base en nuevos datos y técnicas o aclarar conceptos tóricos que forman parte de una teoría
caracteristicas de la investigacion
- supone la recolección de nuevos datos o la utilización de los que existen para un nuevo propósito
- se dirige a la solucion de un problema
- situa el enfasis sobre el desarrollo de teorias validas.
supones la observacion y descripcion cuidadosa y precisa - se caracteriza por seer uan actividad paciente y mesurada
- es registrada e informada cuidadosamente
- es logica y objetiva
- utiliza procedimeintos cuidadosamente diseñados
-requiere que el investigador sea experto - requiere de valor or parte del investigador.
Formas de adquirir conocimiento
a. Por estudio (de hechos o fenómenos ya descubiertos o conocidos) y
b. Por investigación.
implica “conocer” el universo (en el sentido amplio de la palabra, que abarca no solo las cosas materiales sino también las inmateriales), con mucha mayor certeza, exactitud y profundidad, aunque, no necesariamente ese “conocimiento” extenso, no deje de ser fiable, incompleto y parcial.
reconstrucción conceptual
Conjunto sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, formulando leyes que rigen su desarrollo.
ciencia
- “Conjunto de proposiciones lógicamente articuladas sobre un determinado fenómeno de la realidad objetiva”;
- “Un sistema de conceptos, categorías y leyes que reflejan la realidad objetiva, se encuentra ligada a la práctica y posee carácter de clase”.
- es el cuerpo de conocimientos generalizados de una determinada ciencia en particular.
teoria
mencione los elementos del proceso
-sujeto del conocimiento
-objetivo del cocimiento
-actividad cognoscitiva
-existencia de un problema y necesidad de resolverlo
Persona que conoce y en tanto está conociendo.
sujeto del conocimiento
Objeto, cosa, elemento o fenómeno que se estudia en tanto se está conociendo.
objetivo del conocimiento
De conformidad con Flipe Pardinas el trabajo intelectual solo puede conducir a producir información de carácter:
descriptivo, explicativo y predictivo y, el conocimiento en consecuencia, puede clasificarse en popular, de divulgación y científico.
significa conocimiento que se transmite de persona a persona; sin mayor elaboración
conocimiento popular
